Einführungswoche 2009/Feedback: Unterschied zwischen den Versionen
Poxy (Diskussion | Beiträge) Feedback von Mario und Andy:-) |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| (2 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
== Feedback == | == Feedback == | ||
=== Gute Erfahrungen === | |||
* zwei Kleingruppentermine | |||
* Feedback am Ende der Woche von Erstis sammeln | |||
* Studentische Termine im Plan | |||
... der Freitagsrunde: | |||
* Organisation von Veranstaltungen durch Studis (Party, Kickerturnier) verbunden mit Motivation | |||
* Lötlabor endlich gestartet | |||
=== Schlechte Erfahrungen === | |||
* Wenige Professoren senden ihre Tutoren zu Rechnereinführung | |||
* Elektrotechniker sind schlechter in studentische Aktivitäten eingebunden (Motivation? Termine?) | |||
* Einfügrungsvorträge wurden von WiMis vertreten, statt vom Professor gehalten | |||
* Farbdruck / Übersicht des E-Wochenplans | |||
* Abstimmung der E-Termine: | |||
** E-Tutorien sollten nicht um 8 sein | |||
** Rechnerzeiten nicht nach Studiengang unterteilen | |||
** Abstimmung mit Master-Vorlesungen | |||
* Semesterwochenplan: | |||
** hatte falsche Orte | |||
** wies nicht darauf hin dass Tutorien fehlen | |||
** gab es gar nicht für TI? | |||
* Gliederung der Woche und der Tutorien waren unklar | |||
* Anmeldungen und Orte für die Anmeldungen klarer formulieren. | |||
** zu viele Onlinesysteme | |||
* Welcher Mentor ist der richtige? | |||
* Evaluierung der FKV am Freitagmorgen ist zu früh | |||
=== Ideen === | |||
* Kleine Vorbereitungsgruppe bilden (AK/Freitagsrunde, Studienberatungen, FKV, 4-6 Leute) | |||
* Review von '''allem''' Material via Kommittee | |||
* Studiengangspezifischen Wochenplan erstellen | |||
* Material/Informationen für Master extra vorbereiten | |||
* Ehemalige TU-Bachelor und neue Master trennen? | |||
* Websites vorstellen? (wie surfe ich richtig?) | |||
* Fahrplan erstellen (Gehe auf Moses, melde dich an, Melde dich für Ana1 an, etc. (Checkliste)) | |||
* Vorstellung aller Mentoren | |||
* Aufruf an Profs eindringlicher machen / auf Klausur im Dezember: Tutoren gehören in Rechnereinführung! | |||
* Evaluierungsfragen überarbeiten und (erst in der zweiten Semesterwoche nachfragen?) | |||
* mit Studiausweis / Post vom Imma-Amt gleich E-Wochenplan versenden | |||
* Hinweis auf MOSES / Logins früher (per Post?) | |||
* Rechnereinfügrungs-Leitfaden um Online-Systeme ergänzen | |||
* Rechnereinführunf: Aufsteller mit Alternativterminen, alternativen Orten und Name / Foto des RE-Tutors | |||
** Pfeile zu kleineren Räumen | |||
* Im E-Wochenplan 2h-Blöcke der Rechnereinführung klarer machen | |||
* Wie gehen wir mit Nachzüglern um? | |||
=== Unsortiert === | |||
* Einführungswoche um eine Woche verschieben. Da die Studenten nach ihrer Meinung noch zu wenig fragen haben. Die Fragen ergeben sich erst in der Einführungswoche. | * Einführungswoche um eine Woche verschieben. Da die Studenten nach ihrer Meinung noch zu wenig fragen haben. Die Fragen ergeben sich erst in der Einführungswoche. | ||
* Bessere Verteilung der Informationen auf beide Tutorien (Zu lange und zu viele Infos am ersten Tag). | * Bessere Verteilung der Informationen auf beide Tutorien (Zu lange und zu viele Infos am ersten Tag). | ||
* Übersichtlichkeit der Informationen erhöhen (Wiki?) | |||
Aktuelle Version vom 27. Oktober 2009, 16:01 Uhr
Feedback
Gute Erfahrungen
- zwei Kleingruppentermine
- Feedback am Ende der Woche von Erstis sammeln
- Studentische Termine im Plan
... der Freitagsrunde:
- Organisation von Veranstaltungen durch Studis (Party, Kickerturnier) verbunden mit Motivation
- Lötlabor endlich gestartet
Schlechte Erfahrungen
- Wenige Professoren senden ihre Tutoren zu Rechnereinführung
- Elektrotechniker sind schlechter in studentische Aktivitäten eingebunden (Motivation? Termine?)
- Einfügrungsvorträge wurden von WiMis vertreten, statt vom Professor gehalten
- Farbdruck / Übersicht des E-Wochenplans
- Abstimmung der E-Termine:
- E-Tutorien sollten nicht um 8 sein
- Rechnerzeiten nicht nach Studiengang unterteilen
- Abstimmung mit Master-Vorlesungen
- Semesterwochenplan:
- hatte falsche Orte
- wies nicht darauf hin dass Tutorien fehlen
- gab es gar nicht für TI?
- Gliederung der Woche und der Tutorien waren unklar
- Anmeldungen und Orte für die Anmeldungen klarer formulieren.
- zu viele Onlinesysteme
- Welcher Mentor ist der richtige?
- Evaluierung der FKV am Freitagmorgen ist zu früh
Ideen
- Kleine Vorbereitungsgruppe bilden (AK/Freitagsrunde, Studienberatungen, FKV, 4-6 Leute)
- Review von allem Material via Kommittee
- Studiengangspezifischen Wochenplan erstellen
- Material/Informationen für Master extra vorbereiten
- Ehemalige TU-Bachelor und neue Master trennen?
- Websites vorstellen? (wie surfe ich richtig?)
- Fahrplan erstellen (Gehe auf Moses, melde dich an, Melde dich für Ana1 an, etc. (Checkliste))
- Vorstellung aller Mentoren
- Aufruf an Profs eindringlicher machen / auf Klausur im Dezember: Tutoren gehören in Rechnereinführung!
- Evaluierungsfragen überarbeiten und (erst in der zweiten Semesterwoche nachfragen?)
- mit Studiausweis / Post vom Imma-Amt gleich E-Wochenplan versenden
- Hinweis auf MOSES / Logins früher (per Post?)
- Rechnereinfügrungs-Leitfaden um Online-Systeme ergänzen
- Rechnereinführunf: Aufsteller mit Alternativterminen, alternativen Orten und Name / Foto des RE-Tutors
- Pfeile zu kleineren Räumen
- Im E-Wochenplan 2h-Blöcke der Rechnereinführung klarer machen
- Wie gehen wir mit Nachzüglern um?
Unsortiert
- Einführungswoche um eine Woche verschieben. Da die Studenten nach ihrer Meinung noch zu wenig fragen haben. Die Fragen ergeben sich erst in der Einführungswoche.
- Bessere Verteilung der Informationen auf beide Tutorien (Zu lange und zu viele Infos am ersten Tag).
- Übersichtlichkeit der Informationen erhöhen (Wiki?)