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	<title>Einführungswoche 2004:Einführungstutorium Martin und Robert/Erfahrungsbericht - Versionsgeschichte</title>
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		<title>Buchholz am 22. August 2006 um 14:15 Uhr</title>
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		<title>Thomas: Erfahrungsbericht Einführungstutorien Marting/Robert wurde nach Einführungswoche 2004:Einführungstutorium Martin und Robert/Erfahrungsbericht verschoben</title>
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		<title>Thomas: Einführungstutorien wurde nach Erfahrungsbericht Einführungstutorien Marting/Robert verschoben</title>
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		<title>Thomas am 26. Januar 2005 um 02:50 Uhr</title>
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		<title>Thomas am 24. Oktober 2004 um 17:25 Uhr</title>
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		<author><name>Thomas</name></author>
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		<title>217.230.169.81 am 16. Oktober 2004 um 22:58 Uhr</title>
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		<updated>2004-10-16T22:58:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Erfahrungsbericht letztes Jahr ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was wir 2004 gemacht haben findet sich unter: [[Zeitplanung des Einführungstutoriums Martin / Robert]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Erster Tag ===&lt;br /&gt;
* Auf dem Weg zum Raum: Kleine Uniführung inkl. Erklärung&lt;br /&gt;
* Die E-Tutoren stellen sich vor&lt;br /&gt;
* 1. Spiel: Die Studis stellen sich gegenseitig vor: Name, Interesse, Studienziele&lt;br /&gt;
* erste Eindrücke&lt;br /&gt;
* allgemeiner Studienverlauf: Info, TheGI, TechGI, Mathe&lt;br /&gt;
* Arbeitsabläufe, Klausuren, Lernen, Gruppen&lt;br /&gt;
* Rechnereinführung, Tutorienanmeldung, cs-Account&lt;br /&gt;
* 2. Spiel: Austeilen von Zetteln mit Informatik-Fachbegriffen. Dabei je 2-3 gleiche Zettel. Die Studis müssen ihre Partner selbstständig finden. Anschließend sollen sie möglichst plausibel klingende Erklärungen für diese Begriffe finden, die aber auf gar keinen Fall richtig sein dürfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Klausursammlung vorstellen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Am Ende: Liste rumgeben, auf die alle Namen und E-Mail-Adressen eingetragen werden. Diese Liste dann kopieren und am nächsten Tag austeilen. (Wir fragen auch ob es ok ist das wir mails-verschicken wenn in der UNI wichtige sachen anstehen, Berufungskommissionen, Nachtreffen, oder Info-Veranstaltungen, etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Zweiter Tag ===&lt;br /&gt;
* Vorher: Berlin-Karte inkl. einiger markanter Punkte (TU, Zoo, Ostkreuz, Bundesplatz) anzeichnen &lt;br /&gt;
* Jeder Anwesende markiert seinen Wohnort mit Kreuz und Namen&lt;br /&gt;
* An Hand der Karte 3-4 Gruppen bilden und Spiel&lt;br /&gt;
* Adressliste ausgeben&lt;br /&gt;
* Wahlfach, Nebenfach, Projekte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* aktuelle Probleme: Semesterticket, Campuskarte, Lehre, StuPO, Studiengebühren&lt;br /&gt;
* Uni-Politik: Studenten haben Einfluss, Inis, Berufungskommissionen, Gremien&lt;br /&gt;
* studentisches Mentorenprogramm&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
=== Später ===&lt;br /&gt;
* Veranstaltung Uni-Politik: Nicht alles geschieht ohne Einfluss der Studenten&lt;br /&gt;
* Veranstaltung Freitagsrunde: Wir stellen unsere Projekte vor (Knoppix, Klausursammlung, Vorträge)&lt;br /&gt;
* Veranstaltung Linux-Installationsparty&lt;br /&gt;
* Veranstaltung: praktische Rechnereinführung für Windows (SSH, SCP, VPN, WLAN, .forward)&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
=== Am Ende der 2. Woche ===&lt;br /&gt;
* Nachtreffen E-Tutorium&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-- [[Benutzer:Felix]] - 09 Aug 2004&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Spiele und Aufgaben ==&lt;br /&gt;
; Ziel : Die Teilnehmer durchmischen, um Gruppenbildung zu fördern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Durchmischung ===&lt;br /&gt;
Sinn ist es nach verschiedenen Kriterien Gruppen zu bilden.&lt;br /&gt;
* Nach Wohnort sortieren (an der Tafel - Berlin karte) (funktioniert prima, am besten Tafelbild vorher vorbereiten)&lt;br /&gt;
* Zufällig so wie sie sitzen (3er gruppen?) (Für ganz am Anfang)&lt;br /&gt;
* Zettel verteilen mit Fachbegriff gibt je 3 gleiche - leute mit gleichem Zettel finden (super im Anschluss das erklären lassen)&lt;br /&gt;
* Süßigkeiten verteilen, wer die gleiche hat gehört zusammen (funktioniert prima)&lt;br /&gt;
* Die Spieler bekommen wild gemischt Stoffstreifen in verschiedenen Farben, die in jeder Farbe durchnummeriert sind. Damit hat man drei Möglichkeiten Gruppen zu bilden: 1. alle mit der selben Farbe zusammen, 2. alle mit der selben Zahl zusammen, 3. von jeder Farbe einer, jede Zahl einmal. (Gut mehrfach zu verwenden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aufgaben ===&lt;br /&gt;
Sinn hier ist die Gruppe kurz auszuprobieren. Man soll herausfinden ob man sich vorstellen kann mit diesen Leuten Hausaufgaben zu machen.&lt;br /&gt;
* Gegensietig vorstellen, 5 min unterhalten, danach reihum den anderen Vorstellen&lt;br /&gt;
* Technischen Begriff erklären. Die Erklärung darf nicht stimmen, soll aber möglichst plausibel sein. (sehr lustig)&lt;br /&gt;
* Vier Sätze über sich selbst, einer Falsch, alle beraten welcher. (Alternative zur selbstvorstellung.&lt;br /&gt;
* Leitet möglichst viel Wasser aus dem vollen Eimer über euer Viadukt in den leeren Eimer. (Material: Frischhaltefolie, 2 Eimer) (für mutige... &amp;lt;g&amp;gt;)&lt;br /&gt;
* Nennt in 20 Sekunden möglichst viele Begriffe zum Thema &amp;quot;Informatik&amp;quot; (oder einem anderen passenden Thema). (Material: Notizblock, Stift, Stoppuhr) (Imo fast mehr eine Moderationstechnik, also Gruppen Brainstorming. Eventuell als Ice-Breaker geeignet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-- [[Benutzer:Martin Häcker|Martin Häcker]] 15:33, 12. Okt 2004 (CEST)&lt;/div&gt;</summary>
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