FreitagsrundenWiki - Benutzerbeiträge [de]

C-Kurs/(Pointer) Swapping

2009-09-19T22:09:56Z

92.206.69.167: /* (Pointer) Swapping */

# Schreibe eine Funtion swap, die zwei Integers vertauscht. Hinweis: Du musst Zeiger auf die Integer-Variablen übergeben. Definiere zwei Integer-Variablen, gib sie auf dem Bildschirm aus, vertausche sie und gib sie erneut aus.
# Schreibe eine Funktion print_int_array, die ein Integer-Array auf dem Bildschirm ausgibt. Vertausche die Elemente zweier gleichlanger Integer-Arrays elementweise. Benutze dazu die Funktion swap aus der ersten Aufgabe. Gib die Arrays vor und nach dem Vertauschen mittels print_int_array aus.
# Schreibe nun eine Funktion swap, die zwei Integer-Pointer vertauscht.
# Benutze die Funktion swap aus 3., um zwei Integer-Arrays (nicht deren Inhalte!) zu vertauschen.
# Mache die Funktion swap aus 3. generisch, so dass sie für beliebige Typen funktioniert. Benutze hierzu void-Pointer. Teste sie zunächst mit Integer-Pointern, dann mit Integer- und Float-Arrays.

C-Kurs/Bus Error

2009-09-19T22:09:07Z

92.206.69.167: /* = Bus Error */

Schreibe ein Programm, dass auf den Solaris-Rechnern ''immer'' einen bus error (nicht manchmal einen segmantation fault) produziert.

C-Kurs/Bus Error

2009-09-19T22:07:57Z

92.206.69.167: Die Seite wurde neu angelegt: „=== Bus Error == Schreibe ein Programm, dass auf den Solaris-Rechnern ''immer'' einen bus error (nicht manchmal einen segmantation fault) produziert.“

=== Bus Error ==

Schreibe ein Programm, dass auf den Solaris-Rechnern ''immer'' einen bus error (nicht manchmal einen segmantation fault) produziert.

C-Kurs/Übungsaufgaben

2009-09-19T22:05:57Z

92.206.69.167: /* Die Aufgaben */

Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert.
Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen.

Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.

== Schwierigkeitsgrade ==

# Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
# ...
# Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
# ...
# Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
# ...
# Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
# ...
# Auch erfahrene Programmierer werden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein 
# Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.

== Die Aufgaben ==

{| border="0" cellpadding="4" cellspacing="2"
|- bgcolor="#D8D8D8"
!Aufgabe
!Schwierigkeit
!Vorwissen
!Lerneffekte
!Bearbeiter
!Korrektur gelesen
!Musterlösung
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Von der Konsole zum HelloWorld | Von der Konsole zum HelloWorld]]
| align="center" |1
| align="center" |1. VL
| Konsole benutzen, Hello World
| Sebastian D.
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
|
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/EingabeAusgabe | Ein- und Ausgabe]]
| align="center" |1
| align="center" |2. VL
| Einlesen von Benutzereingaben Ausgabe derselben
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| nion
|
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Taschenrechner | Taschenrechner]]
| align="center" |3
| align="center" |2. VL
| Eingabe+Ausgabe Mathematische Operatoren
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| [[Benutzer:Tkroenert|TKroenert]]
|
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/VerschachtelteSchleifen | Verschachtelte Schleifen]]
| align="center" |3
| align="center" |2. VL
| Umgang mit mehreren verschachtelten Schleifen
| [[Benutzer:Dank|Daniel K.]]
| AlexanderK
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Glückspiel | Glücksspiel]]
| align="center" |3
| align="center" |2. VL
| Anwenden von Fallunterscheidungen und Einlesen von Werten aus der Konsole
| [[Benutzer:Dank|Daniel K.]]
| AlexanderK
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Wochentag | Wochentagsrechnung]]
| align="center" |5
| align="center" |2. VL
| Einlesen von Benutzereingaben Mathematikverständniss
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| nion (Musterlösung noch nicht vorhanden)
|
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Taschenrechner2.0 | Taschenrechner ''2.0'']]
| align="center" |8
| align="center" |2. VL
| Knobeln Komplexes Aufgaben lösen
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| martin
|
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Call by reference | Call by reference]]
| align="center" |4
| align="center" |3. VL
| Einfache Anwendung von &/*
| sping
| nion
| vorhanden
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Text processing | Text processing]]
| align="center" |4, 6
| align="center" |3. VL
| Strings Pointer-Arithmetik Pointer auf Pointer Refactoring
| sping
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| vorhanden
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/(Pointer) Swapping | (Pointer) Swapping]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Pointer und Arrays benutzen, generisches swap
| Katrin
|
| vorhanden
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Matrizenmultiplikation | Matrizenmultiplikation]]
| align="center" |6
| align="center" |3. VL
| Mehrdimensionale Arrays const correctness
| sping
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| vorhanden
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Arrayuebergabe | Arrayuebergabe]]
| align="center" |4/5
| align="center" | 4. VL
| Einlesen von Benutzereingaben Pointer und Pointerarithmetik
| nion
| martin
| vorhanden
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Studentendatenbank | Studentendatenbank]]
| align="center" |4
| align="center" | 4. VL
| struct, Pointer, Arrays
| AlexanderK
|
| vorhanden
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Compiler, Präprozessor, Header Files | Compiler, Präprozessor, Header Files]]
| align="center" |3
| align="center" |5. VL
| Arbeiten mit mehreren Quellcode-Dateien, Kompilieren und Linken, Header-Dateien und #include, debugging-Makro verwenden
| Katrin
|
| siehe Folien
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Bus Error | Bus Error]]
| align="center" |8
| align="center" |5. VL
| Pointer, wie entsteht ein bus error
| Katrin
|
| vorhanden
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Cat | Cat]]
| align="center" | 6
| align="center" | ....
| Arbeiten mit Dateien Kommandozeilenparameter
| nion
| sping
| vorhanden
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Pong | Pong]]
| align="center" | 7
| align="center" | ...
| allgemeiner Programmablauf, fortgeschrittene Konsolenausgaben/eingaben
| AlexanderK
|
| vorhanden
|}

== Kleine und große Probleme ==

* Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.

== Musterlösungen ==
Die Lösungen zu den Aufgaben werden nach den jeweiligen Übungen hier veröffentlicht. Falls dies nicht geschiet, bitte den zuständigen Tutor fragen.

== Links ==

* [[Ckurs2009/Feedback|Feedback zum Kurs 2009]]

[[Kategorie:CKurs]]
[[Kategorie:CKurs Aufgaben]]

C-Kurs/Übungsaufgaben

2009-09-19T21:50:46Z

92.206.69.167: /* Die Aufgaben */

Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert.
Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen.

Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.

== Schwierigkeitsgrade ==

# Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
# ...
# Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
# ...
# Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
# ...
# Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
# ...
# Auch erfahrene Programmierer werden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein 
# Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.

== Die Aufgaben ==

{| border="0" cellpadding="4" cellspacing="2"
|- bgcolor="#D8D8D8"
!Aufgabe
!Schwierigkeit
!Vorwissen
!Lerneffekte
!Bearbeiter
!Korrektur gelesen
!Musterlösung
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Von der Konsole zum HelloWorld | Von der Konsole zum HelloWorld]]
| align="center" |1
| align="center" |1. VL
| Konsole benutzen, Hello World
| Sebastian D.
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
|
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/EingabeAusgabe | Ein- und Ausgabe]]
| align="center" |1
| align="center" |2. VL
| Einlesen von Benutzereingaben Ausgabe derselben
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| nion
|
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Taschenrechner | Taschenrechner]]
| align="center" |3
| align="center" |2. VL
| Eingabe+Ausgabe Mathematische Operatoren
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| [[Benutzer:Tkroenert|TKroenert]]
|
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/VerschachtelteSchleifen | Verschachtelte Schleifen]]
| align="center" |3
| align="center" |2. VL
| Umgang mit mehreren verschachtelten Schleifen
| [[Benutzer:Dank|Daniel K.]]
| AlexanderK
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Glückspiel | Glücksspiel]]
| align="center" |3
| align="center" |2. VL
| Anwenden von Fallunterscheidungen und Einlesen von Werten aus der Konsole
| [[Benutzer:Dank|Daniel K.]]
| AlexanderK
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Wochentag | Wochentagsrechnung]]
| align="center" |5
| align="center" |2. VL
| Einlesen von Benutzereingaben Mathematikverständniss
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| nion (Musterlösung noch nicht vorhanden)
|
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Taschenrechner2.0 | Taschenrechner ''2.0'']]
| align="center" |8
| align="center" |2. VL
| Knobeln Komplexes Aufgaben lösen
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| martin
|
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Call by reference | Call by reference]]
| align="center" |4
| align="center" |3. VL
| Einfache Anwendung von &/*
| sping
| nion
| vorhanden
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Text processing | Text processing]]
| align="center" |4, 6
| align="center" |3. VL
| Strings Pointer-Arithmetik Pointer auf Pointer Refactoring
| sping
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| vorhanden
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Matrizenmultiplikation | Matrizenmultiplikation]]
| align="center" |6
| align="center" |3. VL
| Mehrdimensionale Arrays const correctness
| sping
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| vorhanden
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Arrayuebergabe | Arrayuebergabe]]
| align="center" |4/5
| align="center" | 4. VL
| Einlesen von Benutzereingaben Pointer und Pointerarithmetik
| nion
| martin
| vorhanden
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Studentendatenbank | Studentendatenbank]]
| align="center" |4
| align="center" | 4. VL
| struct, Pointer, Arrays
| AlexanderK
|
| vorhanden
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Cat | Cat]]
| align="center" | 6
| align="center" | ....
| Arbeiten mit Dateien Kommandozeilenparameter
| nion
| sping
| vorhanden
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Pong | Pong]]
| align="center" | 7
| align="center" | ...
| allgemeiner Programmablauf, fortgeschrittene Konsolenausgaben/eingaben
| AlexanderK
|
| vorhanden
|}

== Kleine und große Probleme ==

* Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.

== Musterlösungen ==
Die Lösungen zu den Aufgaben werden nach den jeweiligen Übungen hier veröffentlicht. Falls dies nicht geschiet, bitte den zuständigen Tutor fragen.

== Links ==

* [[Ckurs2009/Feedback|Feedback zum Kurs 2009]]

[[Kategorie:CKurs]]
[[Kategorie:CKurs Aufgaben]]

C-Kurs/Compiler, Präprozessor, Header Files

2009-09-19T21:50:00Z

92.206.69.167: Die Seite wurde neu angelegt: „#Schreibe ein Hello-World-Programm. Kompiliere und teste es. #Sieh dir den Präprozessor-Output an. #Unterteile das Programm in 3 Dateien main.c, hello.c und bye....“

#Schreibe ein Hello-World-Programm. Kompiliere und teste es.
#Sieh dir den Präprozessor-Output an.
#Unterteile das Programm in 3 Dateien main.c, hello.c und bye.c. In hello.c und bye.c, definiere eine Funktion die einen Namen als char-Pointer übergeben bekommt, und jweils "Hello, <name>!" bzw "Bye, <name>!" auf dem Bildschirm ausgibt. In der main-Funktion der Datei main.c, rufe diese Funktionen hintereinander auf. Kompiliere und teste das Programm.
#Kompiliere die 3 Programme separat, einmal mit und ohne die -c Option. Was passiert? Wie kannst du es dir erklären?
#Linke die entstandenen Objektdateien aus 3. und führe das Programm aus.
#Schreibe die externen Deklarationen aus main.c in zwei Header Files. Achte darauf, Mehrfachinklusion zu vermeiden. Inkludiere diese Header Files.
#Kompiliere und teste das Programm.
#Sieh dir den Präprozessor-Output an.
#Schreibe ein einer Header-Datei ein Makro LOG wie in der Vorlesung beschrieben. Inkludiere diese Datei in dein Hello-World-Programm aus 1. und ersetze printf durch LOG. Schalte Debugging im Code ein und aus, teste jeweils das Programm und sieh dir den Präprozessor-Output an.
#Schalte Debugging nun beim Kompilieren des Programms ein und aus.
#Füge Debug Levels hinzu. Benutze dein Programm aus 3. und gib bei Debug Level 0 nichts, bei Level 1 "Hello, World!", und bei Level 2 zusätzlich "Bye, World!" aus.

C-Kurs/(Pointer) Swapping

2009-09-19T21:43:12Z

92.206.69.167:

=== (Pointer) Swapping ===

# Schreibe eine Funtion swap, die zwei Integers vertauscht. Hinweis: Du musst Zeiger auf die Integer-Variablen übergeben. Definiere zwei Integer-Variablen, gib sie auf dem Bildschirm aus, vertausche sie und gib sie erneut aus.
# Schreibe eine Funktion print_int_array, die ein Integer-Array auf dem Bildschirm ausgibt. Vertausche die Elemente zweier gleichlanger Integer-Arrays elementweise. Benutze dazu die Funktion swap aus der ersten Aufgabe. Gib die Arrays vor und nach dem Vertauschen mittels print_int_array aus.
# Schreibe nun eine Funktion swap, die zwei Integer-Pointer vertauscht.
# Benutze die Funktion swap aus 3., um zwei Integer-Arrays (nicht deren Inhalte!) zu vertauschen.
# Mache die Funktion swap aus 3. generisch, so dass sie für beliebige Typen funktioniert. Benutze hierzu void-Pointer. Teste sie zunächst mit Integer-Pointern, dann mit Integer- und Float-Arrays.

C-Kurs/(Pointer) Swapping

2009-09-19T21:25:24Z

92.206.69.167: Die Seite wurde neu angelegt: „(Pointer) Swapping 1. Schreibe eine Funtion swap, die zwei Integers vertauscht. Hinweis: Du musst Zeiger auf die Integer-Variablen übergeben. Definiere zwei ...“

(Pointer) Swapping

1. Schreibe eine Funtion swap, die zwei Integers vertauscht. Hinweis: Du musst Zeiger auf die Integer-Variablen übergeben.
Definiere zwei Integer-Variablen, gib sie auf dem Bildschirm aus, vertausche sie und gib sie erneut aus.

2.a Schreibe eine Funktion print_int_array, die ein Integer-Array auf dem Bildschirm ausgibt.
2.b Vertausche die Elemente zweier gleichlanger Integer-Arrays elementweise. Benutze dazu die Funktion swap aus der ersten Aufgabe. Gib die Arrays vor und nach dem Vertauschen mittels print_int_array aus.

3. Schreibe nun eine Funktion swap, die zwei Integer-Pointer vertauscht.

4. Benutze die Funktion swap aus 3., um zwei Integer-Arrays (nicht deren Inhalte!) zu vertauschen.

5. Mache die Funktion swap aus 3. generisch, so dass sie für beliebige Typen funktioniert. Benutze hierzu void-Pointer.
Teste sie zunächst mit Integer-Pointern, dann mit Integer- und Float-Arrays.