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C-Kurs/Übungsaufgaben

2009-09-18T12:30:07Z

85.178.222.65: /* Die Aufgaben */

Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert.
Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen.

Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.

== Schwierigkeitsgrade ==

# Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
# ...
# Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
# ...
# Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
# ...
# Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
# ...
# Auch erfahrene Programmierer werden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein 
# Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.

== Die Aufgaben ==

{| border="0" cellpadding="4" cellspacing="2"
|- bgcolor="#D8D8D8"
!Aufgabe
!Schwierigkeit
!Vorwissen
!Lerneffekte
!Bearbeiter
!Korrektur gelesen
!Musterlösung
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/EingabeAusgabe | Ein- und Ausgabe]]
| align="center" |1
| align="center" |2. VL
| Einlesen von Benutzereingaben Ausgabe derselben
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| nion
|
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Taschenrechner | Taschenrechner]]
| align="center" |3
| align="center" |2. VL
| Eingabe+Ausgabe Mathematische Operatoren
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| [[Benutzer:Tkroenert|TKroenert]]
|
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Wochentag | Wochentagsrechnung]]
| align="center" |5
| align="center" |2. VL
| Einlesen von Benutzereingaben Mathematikverständniss
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| nion (Musterlösung noch nicht vorhanden)
|
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Taschenrechner2.0 | Taschenrechner ''2.0'']]
| align="center" |8
| align="center" |2. VL
| Knobeln Komplexes Aufgaben lösen
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
|
|
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Call by reference | Call by reference]]
| align="center" |4
| align="center" |3. VL
| Einfache Anwendung von &/*
| sping
| nion
| vorhanden
|
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Text processing | Text processing]]
| align="center" |4, 6
| align="center" |3. VL
| Strings Pointer-Arithmetik Pointer auf Pointer Refactoring
| sping
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| vorhanden
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/Matrizenmultiplikation | Matrizenmultiplikation]]
| align="center" |6
| align="center" |3. VL
| Mehrdimensionale Arrays const correctness
| sping
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| vorhanden
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Arrayuebergabe | Arrayuebergabe]]
| align="center" |4/5
| align="center" | 4. VL
| Einlesen von Benutzereingaben Pointer und Pointerarithmetik
| nion
|
| vorhanden
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Cat | Cat]]
| align="center" |...
| align="center" | ....
| Arbeiten mit Dateien Kommandozeilenparameter
| nion
|
| vorhanden
|
|}

== Kleine und große Probleme ==

* Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.

== Musterlösungen ==
Die Lösungen zu den Aufgaben werden nach den jeweiligen Übungen hier veröffentlicht. Falls dies nicht geschiet, bitte den zuständigen Tutor fragen.

== Links ==

* [[Ckurs2009/Feedback|Feedback zum Kurs 2009]]

[[Kategorie:CKurs]]
[[Kategorie:CKurs Aufgaben]]

C-Kurs/EingabeAusgabe/Musterlösung

2009-09-18T12:26:48Z

85.178.222.65: /* Kommentare */

=== Musterlösung ===
Diese Aufgabe konnte mittels '''printf''' und '''scanf''' gelöst werden. Ich (Mario) habe mich etwas mit Farben ausgetobt, daher bitte die '''\e[...'''-Konstrukte nicht so ernst nehmen.

<pre>
/**
* Übungsaufgabe für den C-Kurs der Freitagsrunde
*
* Aufgabe: Lese etwas vom Benutzer, gebe es aus und Verzweige
*
* Kompilieren mit "gcc -o EinUndAusgabe EinUndAusgabe.c"
*/

// benutze printf/scanf
#include <stdio.h>
// Startpunkt der Anwendung
int main(int argc, char** argv)
{
// bereite Speicher für das Alter vor
int alter = 0;
printf("Bitte gib dein Alter und Größe ein: \e[32m");

// überprüfe rückgabewert
if(2 != scanf("%d",&alter) )
{
printf("\e[31;7mKein Element gelesen\e[m\n");
return 0;
}
printf("\e[m");

char pcName[255];
printf("Bitte gib deinen Namen ein: \e[32m");
scanf("%s",&pcName);
printf("\e[m");

// überprüfe Alter
if( alter >= 18 )
{
printf("Hossa %s, dann bist du \e[31mERWACHSEN!!!!\e[m!1!\n", pcName);
}
else
{
printf("\e[31;7mZutritt nur für Erwachsene ...\e[m\n");
}

// fertig
return 0;
}
</pre>

== Kommentare ==
Wenn du Anmerkungen zur Aufgabe hast oder Lob und Kritik loswerden möchtest, ist hier die richtige Stelle dafür. Klicke einfach ganz rechts auf "bearbeiten" und schreibe deinen Kommentar direkt ins Wiki. Keine Scheu, es geht nichts kaputt ;)





=== nion ===
Es wird nur ein Integer-Wert eingelesen, das sollte noch gefixt werden.
scanf("%s",&pcName); <= das & kann weg
ansonsten ok, auch wenn die Einrückung nicht mein Fall ist :)

C-Kurs/Übungsaufgaben

2009-09-18T12:20:58Z

85.178.222.65: /* Die Aufgaben */

Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert.
Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen.

Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.

== Schwierigkeitsgrade ==

# Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
# ...
# Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
# ...
# Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
# ...
# Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
# ...
# Auch erfahrene Programmierer werden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein 
# Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.

== Die Aufgaben ==

{| border="0" cellpadding="4" cellspacing="2"
|- bgcolor="#D8D8D8"
!Aufgabe
!Schwierigkeit
!Vorwissen
!Lerneffekte
!Bearbeiter
!Korrektur gelesen
!Musterlösung
|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Ckurs2009/EingabeAusgabe | Ein- und Ausgabe]]
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| align="center" |2. VL
| Einlesen von Benutzereingaben Ausgabe derselben
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
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| [[Ckurs2009/Taschenrechner | Taschenrechner]]
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| Eingabe+Ausgabe Mathematische Operatoren
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| [[Benutzer:Tkroenert|TKroenert]]
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| align="center" |2. VL
| Einlesen von Benutzereingaben Mathematikverständniss
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
| nion (Musterlösung noch nicht vorhanden)
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| Knobeln Komplexes Aufgaben lösen
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| Strings Pointer-Arithmetik Pointer auf Pointer Refactoring
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| Mehrdimensionale Arrays const correctness
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| Einlesen von Benutzereingaben Pointer und Pointerarithmetik
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| vorhanden
|- bgcolor="#F5F5F5"
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| Arbeiten mit Dateien Kommandozeilenparameter
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| vorhanden
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== Kleine und große Probleme ==

* Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.

== Musterlösungen ==
Die Lösungen zu den Aufgaben werden nach den jeweiligen Übungen hier veröffentlicht. Falls dies nicht geschiet, bitte den zuständigen Tutor fragen.

== Links ==

* [[Ckurs2009/Feedback|Feedback zum Kurs 2009]]

[[Kategorie:CKurs]]
[[Kategorie:CKurs Aufgaben]]

C-Kurs/Übungsaufgaben

2009-09-18T12:20:06Z

85.178.222.65: /* Die Aufgaben */

Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert.
Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen.

Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.

== Schwierigkeitsgrade ==

# Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
# ...
# Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
# ...
# Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
# ...
# Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
# ...
# Auch erfahrene Programmierer werden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein 
# Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.

== Die Aufgaben ==

{| border="0" cellpadding="4" cellspacing="2"
|- bgcolor="#D8D8D8"
!Aufgabe
!Schwierigkeit
!Vorwissen
!Lerneffekte
!Bearbeiter
!Korrektur gelesen
!Musterlösung
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== Kleine und große Probleme ==

* Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.

== Musterlösungen ==
Die Lösungen zu den Aufgaben werden nach den jeweiligen Übungen hier veröffentlicht. Falls dies nicht geschiet, bitte den zuständigen Tutor fragen.

== Links ==

* [[Ckurs2009/Feedback|Feedback zum Kurs 2009]]

[[Kategorie:CKurs]]
[[Kategorie:CKurs Aufgaben]]

C-Kurs/Arrayuebergabe

2009-09-18T12:14:18Z

85.178.222.65: entfernen der musterlösung, ist jetzt unter dem bekannten musterlösungslink zu finden

=== Aufgabenstellung ===
Schreibe ein Programm, das per Konsolenparameter die Größe eines Arrays für Integer-Werte angegeben bekommt. Das Programm soll anschließend
Speicher auf dem Heap allozieren und diesen als Array verwenden, um Integer-Werte zu speichern. In diesem Array soll anschließend der größte Wert gefunden und angezeigt werden.

Vorgehensweise
# Lese das erste Kommandozeilenargument und alloziere einen entsprechend Großen Buffer
# Achte dabei möglichst auf Fehlerbehandlung bei falschen Größen
# Lese n Integer-Werte von der Standardeingabe und speicher diese im vorher allozierten Buffer
# Übergebe das Array an eine Funktion find_max, die den größten Wert zurückgeben soll
# Suche den maximalen Wert mit Pointerarithmetik (keine direkte Indexaddressierung bei Vergleichen)

Achtung: Sinn der Aufgabe ist das Verinnerlichen von Pointern, von daher solltet das Array als Pointer übergeben. Das ist besonders wichtig, wenn ihr Werte in dem Array modifzieren wollt oder ihr ein Array zurückgeben wollt (das geht in C nämlich nicht).

C-Kurs/Cat/Musterlösung

2009-09-18T12:13:45Z

85.178.222.65: Die Seite wurde neu angelegt: „<pre>#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define LNUMBERS (1<<0) #define SHOWENDS (1<<1) void usage(){ printf("mycat <option> <file>:\n"...“

<pre>#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

#define LNUMBERS (1<<0)
#define SHOWENDS (1<<1)

void
usage(){
printf("mycat <option> <file>:\n"
"-n\tshow line numbers\n"
"-E\tprint $ at the end of each line"
"-h\tthis help\n");
exit(EXIT_SUCCESS);
}

int
print_file(char *fname, unsigned int opts){
FILE *f = NULL;
char buf[1024];
unsigned long lnumber = 1;
char format[10];

if(NULL == (f = fopen(fname, "r"))){
perror("fopen()");
return -1;
}

/* of course it would be better to read the file block-wise but
for simplicity we assume lines aren't longer than 1024 chars */
while(fgets(buf, sizeof(buf), f) && !feof(f)){
if(opts & LNUMBERS)
printf("%5lu ", lnumber++);

if(opts & SHOWENDS){
buf[strlen(buf) - 1] = 0;
snprintf(format, sizeof format, "%s", "%s$\n");
} else
snprintf(format, sizeof format, "%s", "%s");

printf(format, buf);
}
return 0;
}

int
main(int argc, char **argv){
int i;
unsigned int options = 0;
char *file = NULL;

if(argc < 2){
usage();
}
for(i = 1; (i + 1 < argc) && argv[i][0] == '-'; i++){
switch(argv[i][1]){
case 'n': options |= LNUMBERS; break;
case 'E': options |= SHOWENDS; break;
case 'h': usage(); break;
default: usage(); break;
}
}
file = argv[argc - 1];

if(print_file(file, options) < 0){
printf("There was an error opening your file\n");
return -1;
}

return 0;
}
</pre>

C-Kurs/Übungsaufgaben

2009-09-18T12:12:21Z

85.178.222.65: /* Die Aufgaben */

Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert.
Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen.

Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.

== Schwierigkeitsgrade ==

# Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
# ...
# Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
# ...
# Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
# ...
# Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
# ...
# Auch erfahrene Programmierer werden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein 
# Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.

== Die Aufgaben ==

{| border="0" cellpadding="4" cellspacing="2"
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!Musterlösung
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|}

== Kleine und große Probleme ==

* Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.

== Musterlösungen ==
Die Lösungen zu den Aufgaben werden nach den jeweiligen Übungen hier veröffentlicht. Falls dies nicht geschiet, bitte den zuständigen Tutor fragen.

== Links ==

* [[Ckurs2009/Feedback|Feedback zum Kurs 2009]]

[[Kategorie:CKurs]]
[[Kategorie:CKurs Aufgaben]]

C-Kurs/Arrayuebergabe/Musterlösung

2009-09-18T12:12:00Z

85.178.222.65: Die Seite wurde neu angelegt: „<pre>#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <stdint.h> #include <limits.h> void help(char *error){ printf("%s\n", error); exit(EXIT_FAILURE); } int f...“

<pre>#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <stdint.h>
#include <limits.h>

void
help(char *error){
printf("%s\n", error);
exit(EXIT_FAILURE);
}

int
find_max(int *arr, size_t size){
int max = 0;
size_t i;
for(i = 0; i < size; i++){
if(*(arr + i) > max)
max = *(arr + i);
}
return max;
}

int
main(int argc, char **argv){
size_t size = 0;
int *arr = NULL;
size_t c;

if(argc < 2)
help("Es fehlt die Groess des Arrays");

size = strtol(argv[1], NULL, 10);
if(0 == size || UINT_MAX / sizeof(int) < size)
help("alles ausser positive natuerliche Zahlen im Bereich 0 - n*sizeof(int) <= SIZE_MAX sind ungueltig");

if(NULL == (arr = malloc(sizeof(int) * size))){
perror("malloc()");
help("Fehler beim Speicherallozieren");
}

for(c = 0; c < size; c++){
printf("%4d Integer Wert bitte eingeben: ", (int)c);
scanf("%d", &arr[c]);
}

printf("Der groesste Wert im Array ist: %d\n", find_max(arr, size));

free(arr);

return 0;
}
</pre>

C-Kurs/Cat

2009-09-18T12:11:29Z

85.178.222.65: neue aufgabe, cat imitat :)

=== Aufgabenstellung ===
Schreibe ein Programm, dass in der Lage ist eine Datei auf stdout auszugeben (ähnlich wie das Unix-Programm cat). Zusätzlich soll dieses Programm über die Möglichkeit verfügen, wenn es mit -E aufgerufen wird ein "$" an das Ende jeder Zeile zu schreiben und mit -n soll jede Zeile nummeriert werden.

Vorgehensweise
# Verarbeite zunächst die Kommandozeilenoptionen mittels des argv[] arrays
# Verarbeite die Optionen und merke dir, ob sie gesetzt sind
# Gebe den Dateiinhalt aus und berücksichtige die Optionen

Der Einfachheit wegen nehmen wir an, dass die Länge einer Zeile ein fixes Maximum hat. Im Falle der Musterlösung 1024 bytes.

C-Kurs/Übungsaufgaben

2009-09-18T11:03:01Z

85.178.222.65: /* Die Aufgaben */

Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert.
Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen.

Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.

== Schwierigkeitsgrade ==

# Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
# ...
# Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
# ...
# Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
# ...
# Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
# ...
# Auch erfahrene Programmierer werden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein 
# Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.

== Die Aufgaben ==

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| [[Ckurs2009/Wochentag | Wochentagsrechnung]]
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| Einlesen von Benutzereingaben Mathematikverständniss
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
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|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Taschenrechner2.0 | Taschenrechner ''2.0'']]
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| Knobeln Komplexes Aufgaben lösen
| [[Benutzer:Mario|Mario]]
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| [[Ckurs2009/Call by reference | Call by reference]]
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| Einfache Anwendung von &/*
| sping
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| vorhanden
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| [[Ckurs2009/Text processing | Text processing]]
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| align="center" |3. VL
| Strings Pointer-Arithmetik Pointer auf Pointer Refactoring
| sping
|
| vorhanden
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| [[Ckurs2009/Matrizenmultiplikation | Matrizenmultiplikation]]
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| align="center" |3. VL
| Mehrdimensionale Arrays const correctness
| sping
|
| vorhanden
|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Ckurs2009/Arrayuebergabe | Arrayuebergabe]]
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| Einlesen von Benutzereingaben Pointer und Pointerarithmetik
| nion
|
| vorhanden
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|}

== Kleine und große Probleme ==

* Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.

== Musterlösungen ==
Die Lösungen zu den Aufgaben werden nach den jeweiligen Übungen hier veröffentlicht. Falls dies nicht geschiet, bitte den zuständigen Tutor fragen.

== Links ==

* [[Ckurs2009/Feedback|Feedback zum Kurs 2009]]

[[Kategorie:CKurs]]
[[Kategorie:CKurs Aufgaben]]