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Javakurs/Übungsaufgaben

2010-03-24T00:57:11Z

212.202.171.159: /* Die Aufgaben */

Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert.
Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen. Einen kleinen Überblick zu den Schwierigkeitsgraden findet ihr ganz unten auf dieser Seite.

Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.

== Die Aufgaben ==

{| class="wikitable sortable" border="0" cellpadding="4" cellspacing="2"
|- bgcolor="#D8D8D8"
!Aufgabe
!Schwierigkeit
!Vorwissen
!Lerneffekte
!Überprüfer(Status)
!Musterlösung

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Von der Console zum HelloWorld | Vom Arbeiten mit der Konsole bis "Hallo Welt"]]
| align="center" |2
| align="center" |1. VL
| Einfaches Arbeiten mit der Kommandozeile Kompilieren und Ausführen von Javacode
| seba (okay)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Variablen_und_Zuweisungen | Variablen und Zuweisungen]]
| align="center" |1
| align="center" |1. VL
| Deklarieren und definieren von Variablen grundlegende Regeln der Codeformatierung
| sdyroff (ok)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Cowsay | Cowsay oder "Wie macht die Kuh?"]]
| align="center" |3
| align="center" |1. VL
| etwas mehr Bildschirmausgabe schöne Graphiken
| tkroenert (okay)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Kassenbon | Erstellen eines Kassenbons]]
| align="center" |2
| align="center" |1. VL
| Arbeiten mit Variablen Fallunterscheidungen
| AndyF (ok), Katrin (Alignment-Vorgabe hinzugefügt, siehe Kommentar)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Javamenue | Ein eigenes Menü]]
| align="center" |3
| align="center" |1. VL
| Lesen von Benutzereingaben über die Konsole Fallunterscheidungen
| sdyroff (ok)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Glücksspiel | Glücksspiel]]
| align="center" |3
| align="center" |1. VL
| Anwenden von Fallunterscheidungen
| sdyroff (ok)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Arrays | Quickies Arrays]]
| align="center" |2
| align="center" |2. VL
| Verwenden von Arrays
| andy (okay)
| [[Javakurs2007/Arrays/Musterloesung | Musterlösung Quickies Arrays]]

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Verschachtelte_Schleifen | Verschachtelte Schleifen]]
| align="center" |3
| align="center" |2. VL
| Umgang mit mehreren verschachtelten Schleifen
| andy (okay)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Primzahlenaufgabe | Primzahlen]]
| align="center" |2-5
| align="center" |2. VL
| Geschicktes Einsetzen von Schleifen und Arrays
| andy (okay) 
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Wetterstation | Wetterstation]]
| align="center" |4
| align="center" |2. VL
| Schleifen und Arrays
| andy (okay)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Geometrie | Geometrie]]
| align="center" |4
| align="center" |2. VL
| Methoden schreiben schreiben mathematischer Funktionen
| AndyF (ok)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Zweierpotenzen | Zweierpotenzen]]
| align="center" |5
| align="center" |2. VL
| Schleifen und Arrays
| andy (okay)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Schleifen_und_Modulo | Schleifen und Modulo]]
| align="center" |5
| align="center" |2. VL
| Verwendung von Schleifen Benutzung des Modulo-Operators
| andy(okay)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Methoden | Quickies zu Methoden]]
| align="center" |2
| align="center" |3. VL
| Verwenden von Methoden
| andy (okay)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/MathematischeMethoden | Mathematische Methoden]]
| align="center" |3
| align="center" |3. VL
| Schreiben eigener Methoden
| andy (okay)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Schaltjahr | Schaltjahr]]
| align="center" |3
| align="center" |3. VL
| Schreiben von Methoden Fallunterscheidungen Benutzerinteraktion
| andy (okay) 
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Crack_the_Password | Crack the Password]]
| align="center" |3
| align="center" |2/3. VL
| Passwörter knacken ;-)
| seba (okay)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Rekursion_vs._Iteration | Rekursion vs. Iteration]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Fehler finden
| mars [ok]
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Lineare_Funktionen | Lineare Funktionen]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Verwendung von Methoden Schleifen und Arrays
| mars [ok]
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Fibonacci | Fibonaccizahlen]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Schleifen und Arrays
| mars [ok]
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Brainfuck | Brainfuck vs Turingmaschine]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Arbeiten mit Arrays Allgemeinwissen :-)
| andy (okay)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Gau%C3%9F-Algorithmus | Gauß-Algorithmus]]
| align="center" |6
| align="center" |3. VL
| Arrays und Matrizen
| sdyroff (ok)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Zahlenumrechner | Zahlenumrechner]]
| align="center" |6
| align="center" |3. VL
| Arbeiten mit Methoden mathematisches Denken
| andy (okay)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs 2007/Democracy | Der Fehler im System]]
| align="center" |3
| align="center" |3. VL
| Fehler finden
| mars [ok]
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Quersumme | Spaß mit Quersummen]]
| align="center" |5 - 7
| align="center" |3. VL
| Benutzung des Modulo-Operators Auslagern von Funktionalität in Methoden
| AndyF (ok)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Appleman | Appleman und Fraktale]]
| align="center" |7
| align="center" |3. VL
| Schleifen, Umgang mit Fließkommazahlen
| AndyF (ok), ÜBB-Link fixed(Jörg)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/DiffusionLimitedAggregation | Diffusion Limited Aggregation]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| 2-dimensionale Arrays, Methoden, Schleifen
| Dirk (dabei)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Palindrome | Palindrome]]
| align="center" |3
| align="center" |4. VL
| Entwurf von Programmen Parameterübergabe beim Programmaufruf
| Jörg (okay)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Hangman | Hangman]]
| align="center" |5
| align="center" |4. VL
| Entwurf von Programmen Arbeiten mit Methoden
| Jörg (okay)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/SelectionSort | Selection Sort]]
| align="center" |5
| align="center" |4. VL
| Verstehen von komplexeren Algorithmen Schleifen und Arrays (Hilfs-)Methoden
| Jörg (okay)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Cäsar-Chiffre | Chiffrierung/Dechiffrierung (Cäsar)]]
| align="center" |9
| align="center" |4. VL
| eigenständiges Problemlösen. Alle Konzepte des Kurses
| mars [ok]
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Abzaehlspiel | Abzählspiel]]
| align="center" |7
| align="center" |4. VL
| Analyse von Aufgabenstellungen Entwurf eines komplexen Programms von Grund auf
| alexK (ok)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2006/Rennschnecke | Schneckenrennen]]
| align="center" |4
| align="center" |5. VL
| Objektorientierte Programmierung
| seba(dabei)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Studentendatenbank_LE5 | Studentendatenbank]]
| align="center" |4
| align="center" |5. VL
| Vertiefung in objektorientiertes Programmieren
| seba (okay)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Multiarray| Mehrdimensionale Arrays]]
| align="center" |10
| align="center" |5. VL
| Methoden, Schleifen, Arrays Objektorientierung
| Katrin (dabei)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Canvas | Virtuelles Canvas mit 3D-Objekten]]
| align="center" |5
| align="center" |6. VL
| Arbeiten mit Methoden mathematisches Denken
| alexK (ok)
|

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Doom | ASCII DOOM ]]
| align="center" |8
| align="center" |6. VL
| Vertiefung in objektorientierte Programmierung Benutzung der Java-API
| Mario (ok)
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Textwordcount | Texte lesen und analysieren]]
| align="center" |7
| align="center" |6. VL
| eigenständiges Problemlösen
| Dirk (dabei)
|

|}

== Schwierigkeitsgrade ==

# Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
# ...
# Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
# ...
# Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
# ...
# Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
# ...
# Auch erfahrene Programmierer weden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein 
# Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.

== Kleine und große Probleme ==

- Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.

== Links ==

* [[Javakurs_2010/Feedback|Feedback zum Kurs 2010]]

[[Kategorie:Java]]
[[Kategorie:Java_Aufgaben]]

Javakurs/Übungsaufgaben/Abzaehlspiel

2010-03-24T00:56:38Z

212.202.171.159: /* Kommentare */

=== Problembeschreibung ===
10000 Leute stehen durchnummeriert im Kreis. Nacheinander muss jeder Dritte gehen. Welche 2 Personen bleiben übrig?

=== Arbeitsschritte ===

# Analysiert das Problem, gibt es noch Fragen oder Ungenauigkeiten in der Aufgabenstellung, die zuvor geklärt werden müssen?
# Entwerft den späteren Programmablauf auf Papier. Notiert euch dabei, welche Teilprobleme zu lösen sind.
# Verfeinert euren Entwurf, wie im [[Javakurs2007/Vortrag04|Vortrag 4]] gezeigt wurde.
# Schreibt nun das Programm. Und denkt dran: Immer wieder mal testen!

== Kommentare ==
Wenn du Anmerkungen zur Aufgabe hast oder Lob und Kritik loswerden möchtest, ist hier die richtige Stelle dafür. Klicke einfach ganz rechts auf "bearbeiten" und schreibe deinen Kommentar direkt ins Wiki. Keine Scheu, es geht nichts kaputt ;)

wer hat noch 1 und 10000 raus?

oder wer hat noch 2691 und 8922 raus xD

Kann mal bitte irgendwer von den Tutoren, die richtige Lösung hier rein schreiben???

-> Die 2692. und 8923. Person bleiben übrig.

Javakurs/Übungsaufgaben/Abzaehlspiel

2010-03-24T00:56:05Z

212.202.171.159: /* Kommentare */

Javakurs/Übungsaufgaben

2010-03-21T18:00:57Z

212.202.171.159: /* Die Aufgaben */

Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert.
Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen. Einen kleinen Überblick zu den Schwierigkeitsgraden findet ihr ganz unten auf dieser Seite.

Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.

== Die Aufgaben ==

{| class="wikitable sortable" border="0" cellpadding="4" cellspacing="2"
|- bgcolor="#D8D8D8"
!Aufgabe
!Schwierigkeit
!Vorwissen
!Lerneffekte
! Überprüfer(Status)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Von der Console zum HelloWorld | Vom Arbeiten mit der Konsole bis "Hallo Welt"]]
| align="center" |2
| align="center" |1. VL
| Einfaches Arbeiten mit der Kommandozeile Kompilieren und Ausführen von Javacode
| seba (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Variablen_und_Zuweisungen | Variablen und Zuweisungen]]
| align="center" |1
| align="center" |1. VL
| Deklarieren und definieren von Variablen grundlegende Regeln der Codeformatierung
| sdyroff (ok)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Cowsay | Cowsay oder "Wie macht die Kuh?"]]
| align="center" |3
| align="center" |1. VL
| etwas mehr Bildschirmausgabe schöne Graphiken
| tkroenert (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Kassenbon | Erstellen eines Kassenbons]]
| align="center" |2
| align="center" |1. VL
| Arbeiten mit Variablen Fallunterscheidungen
| AndyF (ok)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Javamenue | Ein eigenes Menü]]
| align="center" |3
| align="center" |1. VL
| Lesen von Benutzereingaben über die Konsole Fallunterscheidungen
| sdyroff (ok)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Glücksspiel | Glücksspiel]]
| align="center" |3
| align="center" |1. VL
| Anwenden von Fallunterscheidungen
| sdyroff (ok)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Arrays | Quickies Arrays]]
| align="center" |2
| align="center" |2. VL
| Verwenden von Arrays
| andy (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Verschachtelte_Schleifen | Verschachtelte Schleifen]]
| align="center" |3
| align="center" |2. VL
| Umgang mit mehreren verschachtelten Schleifen
| andy (okay)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Primzahlenaufgabe | Primzahlen]]
| align="center" |2-5
| align="center" |2. VL
| Geschicktes Einsetzen von Schleifen und Arrays
| andy (okay) 

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Wetterstation | Wetterstation]]
| align="center" |4
| align="center" |2. VL
| Schleifen und Arrays
| andy (okay)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Geometrie | Geometrie]]
| align="center" |4
| align="center" |2. VL
| Methoden schreiben schreiben mathematischer Funktionen
| AndyF (ok)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Zweierpotenzen | Zweierpotenzen]]
| align="center" |5
| align="center" |2. VL
| Schleifen und Arrays
| andy (okay)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Schleifen_und_Modulo | Schleifen und Modulo]]
| align="center" |5
| align="center" |2. VL
| Verwendung von Schleifen Benutzung des Modulo-Operators
| andy(okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Methoden | Quickies zu Methoden]]
| align="center" |2
| align="center" |3. VL
| Verwenden von Methoden
| andy (okay)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/MathematischeMethoden | Eigene Methoden]]
| align="center" |3
| align="center" |3. VL
| Schreiben eigener Methoden
| andy (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Schaltjahr | Schaltjahr]]
| align="center" |3
| align="center" |3. VL
| Schreiben von Methoden Fallunterscheidungen Benutzerinteraktion
| andy (okay) 

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Crack_the_Password | Crack the Password]]
| align="center" |3
| align="center" |2/3. VL
| Passwörter knacken ;-)
| seba (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Rekursion_vs._Iteration | Rekursion vs. Iteration]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Fehler finden
| mars [ok]

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Lineare_Funktionen | Lineare Funktionen]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Verwendung von Methoden Schleifen und Arrays
| mars [ok]

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Fibonacci | Fibonaccizahlen]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Schleifen und Arrays
| mars [ok]

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Brainfuck | Brainfuck vs Turingmaschine]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Arbeiten mit Arrays Allgemeinwissen :-)
| andy (working on) casten????

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Gau%C3%9F-Algorithmus | Gauß-Algorithmus]]
| align="center" |6
| align="center" |3. VL
| Arrays und Matrizen
| sdyroff (ok)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Zahlenumrechner | Zahlenumrechner]]
| align="center" |6
| align="center" |3. VL
| Arbeiten mit Methoden mathematisches Denken
| andy (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs 2007/Democracy | Der Fehler im System]]
| align="center" |3
| align="center" |3. VL
| Fehler finden
| mars [ok]

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Quersumme | Spaß mit Quersummen]]
| align="center" |5 - 7
| align="center" |3. VL
| Benutzung des Modulo-Operators Auslagern von Funktionalität in Methoden
| AndyF (ok)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Appleman | Appleman und Fraktale]]
| align="center" |7
| align="center" |3. VL
| Schleifen, Umgang mit Fließkommazahlen
| AndyF (gradDabei), ÜBB-Link funkt. nicht

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/DiffusionLimitedAggregation | Diffusion Limited Aggregation]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| 2-dimensionale Arrays, Methoden, Schleifen
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Palindrome | Palindrome]]
| align="center" |3
| align="center" |4. VL
| Entwurf von Programmen Parameterübergabe beim Programmaufruf
| Jörg (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Hangman | Hangman]]
| align="center" |5
| align="center" |4. VL
| Entwurf von Programmen Arbeiten mit Methoden
| Jörg (dabei)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/SelectionSort | Selection Sort]]
| align="center" |5
| align="center" |4. VL
| Verstehen von komplexeren Algorithmen Schleifen und Arrays (Hilfs-)Methoden
| Jörg (dabei)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Cäsar-Chiffre | Chiffrierung/Dechiffrierung (Cäsar)]]
| align="center" |9
| align="center" |4. VL
| eigenständiges Problemlösen. Alle Konzepte des Kurses
| mars [checking]

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Abzaehlspiel | Abzählspiel]]
| align="center" |7
| align="center" |4. VL
| Analyse von Aufgabenstellungen Entwurf eines komplexen Programms von Grund auf
| alexK (dabei)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2006/Rennschnecke | Schneckenrennen]]
| align="center" |4
| align="center" |5. VL
| Objektorientierte Programmierung
| seba(dabei)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Studentendatenbank_LE5 | Studentendatenbank]]
| align="center" |4
| align="center" |5. VL
| Vertiefung in objektorientiertes Programmieren
| seba (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Multiarray| Mehrdimensionale Arrays]]
| align="center" |10
| align="center" |5. VL
| Methoden, Schleifen, Arrays Objektorientierung
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Canvas | Virtuelles Canvas mit 3D-Objekten]]
| align="center" |5
| align="center" |6. VL
| Arbeiten mit Methoden mathematisches Denken
| alexK (ok)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Doom | ASCII DOOM ]]
| align="center" |8
| align="center" |6. VL
| Vertiefung in objektorientierte Programmierung Benutzung der Java-API
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Textwordcount | Texte lesen und analysieren]]
| align="center" |7
| align="center" |6. VL
| eigenständiges Problemlösen
|

|}

== Aufgaben als PDF ==
Alle Aufgaben als PDFs in einem Paket mit den Vorgaben gibt es hier:

[http://docs.freitagsrunde.org/Veranstaltungen/javakurs_2009/aufgaben2009.tar.gz http://docs.freitagsrunde.org/Veranstaltungen/javakurs_2009/aufgaben2009.tar.gz] (Stand: 24.03.2009 8:45)

== Schwierigkeitsgrade ==

# Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
# ...
# Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
# ...
# Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
# ...
# Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
# ...
# Auch erfahrene Programmierer weden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein 
# Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.

== Kleine und große Probleme ==

- Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.

== Links ==

* [[Javakurs_2009/Feedback|Feedback zum Kurs 2009]]

[[Kategorie:Java]]
[[Kategorie:Java_Aufgaben]]

Javakurs/Übungsaufgaben/Canvas

2010-03-21T17:58:08Z

212.202.171.159: /* Zusatz */ switch-Konstrukt nach Java-Konvention formatiert

In dieser Aufgabe sollt Ihr eine Repräsentation einer Maloberfläche implementieren, die verschiedene geometrische Figuren wie Kugeln, Punkte, Geraden oder Würfel enthalten kann. Dabei werden Klassen für diese Figuren angelegt und eine Datenstruktur die diese Figuren aufnehmen kann.

Wende dich bei auftauchenden Problemen bitte frühzeitig an einen Tutor, Fragen kostet nix.

'''Hinweis''': Testet jede Eurer geschriebenen Methoden am besten, sobald Ihr sie geschrieben habt, um mögliche Fehler frühzeitig zu finden.

== 3D-Punkt==

Erstellt die Klasse '''Point3D''', die einen Punkt im dreidimensionalen Raum darstellt.

Die Klasse soll folgende Attribute und Methoden haben:

# private Variablen für '''x-''', '''y-''' und '''z-Koordinaten'''
# einen '''Konstruktor''', der Initialisierungswerte für x, y und z bekommt
# eine Methode '''toString()''', die den Punkt so darstellt: "(3, 2, 1)"
#* Tipp: mit toString kannst du erst sinnvoll arbeiten, wenn der Konstruktor implementiert wurde
# eine Methode '''changeCoordinates''', die eine Anpassung der Koordinaten ermöglicht.
# eine Methode '''calcDistance''', die den Abstand des Punktes zu einem zweiten berechnet
#* Tipp: Für die Distanzberechnung solltet ihr [http://java.sun.com/j2se/1.5.0/docs/api/java/lang/Math.html java.lang.Math] benutzen.

== Kugel ==

Erstellt die Klasse '''Sphere''', die eine Kugel darstellen soll.

Sphere soll folgende Daten und Methoden kapseln:

# '''private Variablen''' für Ursprung (Point3D) und Radius
# '''Methoden zum Ändern''' und Initialisieren dieser Werte
# eine Methode '''toString()''' mit passender Darstellung als String
#* Tipp: Heute schon getestet? ;-)
# zwei Funktionen, die Volumen und Oberfläche der Kugel berechnen
# eine Funktion, die diese Kugel und eine andere hinsichtlich ihrer Größe vergleicht (compareSpheres)

== Weitere Figuren ==

Orientiert Euch an '''Sphere''' und '''Point3D''' und schreibt Klassen für weitere Figuren, wie z.B. Würfel, Zylinder oder Kegel.

== Canvas ==

Schreibt eine Klasse '''Canvas''', die

# durch ein '''parameterlosen Konstruktor''' erzeugt wird.
# ein '''Array für jede Sorte''' der geometrischen Figuren besitzt.
#* Tipp: Macht Euch Gedanken, wie Ihr ein Über- oder Unterlaufen des Arrays verhindern und abfangen könnt.
# durch '''entsprechende Methoden''' Figuren jeder Sorte einzeln hinzufügen und löschen kann.
# eine Methode zu '''Berechnung des Gesamtvolumens''' und der Gesamtoberfläche hat.
# als '''toString()''' eine Liste aller Figuren und andere relevante Infos ausgibt.

== Zusatz ==

'''Achtung nur für Cracks''': Diese Zusatzaufgabe geht über den Inhalt und Sinn des Javakurses hinaus. Daher fangt sie nur an, wenn Ihr alles andere verstanden und keine weiteren Fragen mehr habt.

Schreibt mithilfe der Terminalklasse eine Klasse, die eine Oberfläche zur Verfügung stellt, die interaktiv das Hinzufügen und Löschen von Figuren ermöglicht und alle Daten ausgeben kann.

* Tipp: Nutze folgendes Konstukt für die mehrstufige Fallunterscheidung:

public class MyClass {
...
char decision;
...
// decision gets some value
...
switch (decision) {
case 'a':
doSth();
break;
case 'b':
doSthDiff();
break;
default:
doAnotherThing();
break;
}
...
}

Das funktioniert natürlich auch mit mehr Fällen und <tt>int</tt>s.

== Kommentare ==
Wenn du Anmerkungen zur Aufgabe hast oder Lob und Kritik loswerden möchtest, ist hier die richtige Stelle dafür. Klicke einfach ganz rechts auf "bearbeiten" und schreibe deinen Kommentar direkt ins Wiki. Keine Scheu, es geht nichts kaputt ;)



[[Kategorie:Java]]
[[Kategorie:Java_Aufgaben]]

Javakurs/Übungsaufgaben/Canvas

2010-03-21T17:41:06Z

212.202.171.159: /* Canvas */

In dieser Aufgabe sollt Ihr eine Repräsentation einer Maloberfläche implementieren, die verschiedene geometrische Figuren wie Kugeln, Punkte, Geraden oder Würfel enthalten kann. Dabei werden Klassen für diese Figuren angelegt und eine Datenstruktur die diese Figuren aufnehmen kann.

Wende dich bei auftauchenden Problemen bitte frühzeitig an einen Tutor, Fragen kostet nix.

'''Hinweis''': Testet jede Eurer geschriebenen Methoden am besten, sobald Ihr sie geschrieben habt, um mögliche Fehler frühzeitig zu finden.

== 3D-Punkt==

Erstellt die Klasse '''Point3D''', die einen Punkt im dreidimensionalen Raum darstellt.

Die Klasse soll folgende Attribute und Methoden haben:

# private Variablen für '''x-''', '''y-''' und '''z-Koordinaten'''
# einen '''Konstruktor''', der Initialisierungswerte für x, y und z bekommt
# eine Methode '''toString()''', die den Punkt so darstellt: "(3, 2, 1)"
#* Tipp: mit toString kannst du erst sinnvoll arbeiten, wenn der Konstruktor implementiert wurde
# eine Methode '''changeCoordinates''', die eine Anpassung der Koordinaten ermöglicht.
# eine Methode '''calcDistance''', die den Abstand des Punktes zu einem zweiten berechnet
#* Tipp: Für die Distanzberechnung solltet ihr [http://java.sun.com/j2se/1.5.0/docs/api/java/lang/Math.html java.lang.Math] benutzen.

== Kugel ==

Erstellt die Klasse '''Sphere''', die eine Kugel darstellen soll.

Sphere soll folgende Daten und Methoden kapseln:

# '''private Variablen''' für Ursprung (Point3D) und Radius
# '''Methoden zum Ändern''' und Initialisieren dieser Werte
# eine Methode '''toString()''' mit passender Darstellung als String
#* Tipp: Heute schon getestet? ;-)
# zwei Funktionen, die Volumen und Oberfläche der Kugel berechnen
# eine Funktion, die diese Kugel und eine andere hinsichtlich ihrer Größe vergleicht (compareSpheres)

== Weitere Figuren ==

Orientiert Euch an '''Sphere''' und '''Point3D''' und schreibt Klassen für weitere Figuren, wie z.B. Würfel, Zylinder oder Kegel.

== Canvas ==

Schreibt eine Klasse '''Canvas''', die

# durch ein '''parameterlosen Konstruktor''' erzeugt wird.
# ein '''Array für jede Sorte''' der geometrischen Figuren besitzt.
#* Tipp: Macht Euch Gedanken, wie Ihr ein Über- oder Unterlaufen des Arrays verhindern und abfangen könnt.
# durch '''entsprechende Methoden''' Figuren jeder Sorte einzeln hinzufügen und löschen kann.
# eine Methode zu '''Berechnung des Gesamtvolumens''' und der Gesamtoberfläche hat.
# als '''toString()''' eine Liste aller Figuren und andere relevante Infos ausgibt.

== Zusatz ==

'''Achtung nur für Cracks''': Diese Zusatzaufgabe geht über den Inhalt und Sinn des Javakurses hinaus. Daher fangt sie nur an, wenn Ihr alles andere verstanden und keine weiteren Fragen mehr habt.

Schreibt mithilfe der Terminalklasse eine Klasse, die eine Oberfläche zur Verfügung stellt, die interaktiv das Hinzufügen und Löschen von Figuren ermöglicht und alle Daten ausgeben kann.

* Tipp: Nutze folgendes Konstukt für die mehrstufige Fallunterscheidung:

public class MyClass{...
char decision;
...
//decision gets some value
...
switch(decision){
case 'a': doSth();break;
case 'b': doSthDiff();break;
default doAnotherThing();break;
}
...
}

Das funktioniert natürlich auch mit mehr Fällen und ints.

== Kommentare ==
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[[Kategorie:Java]]
[[Kategorie:Java_Aufgaben]]

Javakurs/Übungsaufgaben/Canvas

2010-03-21T17:19:05Z

212.202.171.159: /* Kugel */

In dieser Aufgabe sollt Ihr eine Repräsentation einer Maloberfläche implementieren, die verschiedene geometrische Figuren wie Kugeln, Punkte, Geraden oder Würfel enthalten kann. Dabei werden Klassen für diese Figuren angelegt und eine Datenstruktur die diese Figuren aufnehmen kann.

Wende dich bei auftauchenden Problemen bitte frühzeitig an einen Tutor, Fragen kostet nix.

'''Hinweis''': Testet jede Eurer geschriebenen Methoden am besten, sobald Ihr sie geschrieben habt, um mögliche Fehler frühzeitig zu finden.

== 3D-Punkt==

Erstellt die Klasse '''Point3D''', die einen Punkt im dreidimensionalen Raum darstellt.

Die Klasse soll folgende Attribute und Methoden haben:

# private Variablen für '''x-''', '''y-''' und '''z-Koordinaten'''
# einen '''Konstruktor''', der Initialisierungswerte für x, y und z bekommt
# eine Methode '''toString()''', die den Punkt so darstellt: "(3, 2, 1)"
#* Tipp: mit toString kannst du erst sinnvoll arbeiten, wenn der Konstruktor implementiert wurde
# eine Methode '''changeCoordinates''', die eine Anpassung der Koordinaten ermöglicht.
# eine Methode '''calcDistance''', die den Abstand des Punktes zu einem zweiten berechnet
#* Tipp: Für die Distanzberechnung solltet ihr [http://java.sun.com/j2se/1.5.0/docs/api/java/lang/Math.html java.lang.Math] benutzen.

== Kugel ==

Erstellt die Klasse '''Sphere''', die eine Kugel darstellen soll.

Sphere soll folgende Daten und Methoden kapseln:

# '''private Variablen''' für Ursprung (Point3D) und Radius
# '''Methoden zum Ändern''' und Initialisieren dieser Werte
# eine Methode '''toString()''' mit passender Darstellung als String
#* Tipp: Heute schon getestet? ;-)
# zwei Funktionen, die Volumen und Oberfläche der Kugel berechnen
# eine Funktion, die diese Kugel und eine andere hinsichtlich ihrer Größe vergleicht (compareSpheres)

== Weitere Figuren ==

Orientiert Euch an '''Sphere''' und '''Point3D''' und schreibt Klassen für weitere Figuren, wie z.B. Würfel, Zylinder oder Kegel.

== Canvas ==

Schreibt eine Klasse '''Canvas''', die

# durch ein '''parameterlosen Konstruktor''' erzeugt wird.
# ein '''Array für jede Sorte''' von geometrischer Figur besitzt.
#* Tipp: Macht Euch Gedanken wie Ihr ein über- oder unterlaufen des Arrays verhindern und abfangen könnt.
# durch '''entsprechende Methoden''' Figuren jeder Sorte einzeln hinzufügen und löschen kann.
# eine Methode zu '''Berechnung des Gesamtvolumens''' und der Gesamtoberfläche hat.
# als '''toString()''' eine Liste aller Figuren und andere relevante Infos ausgibt.

== Zusatz ==

'''Achtung nur für Cracks''': Diese Zusatzaufgabe geht über den Inhalt und Sinn des Javakurses hinaus. Daher fangt sie nur an, wenn Ihr alles andere verstanden und keine weiteren Fragen mehr habt.

Schreibt mithilfe der Terminalklasse eine Klasse, die eine Oberfläche zur Verfügung stellt, die interaktiv das Hinzufügen und Löschen von Figuren ermöglicht und alle Daten ausgeben kann.

* Tipp: Nutze folgendes Konstukt für die mehrstufige Fallunterscheidung:

public class MyClass{...
char decision;
...
//decision gets some value
...
switch(decision){
case 'a': doSth();break;
case 'b': doSthDiff();break;
default doAnotherThing();break;
}
...
}

Das funktioniert natürlich auch mit mehr Fällen und ints.

== Kommentare ==
Wenn du Anmerkungen zur Aufgabe hast oder Lob und Kritik loswerden möchtest, ist hier die richtige Stelle dafür. Klicke einfach ganz rechts auf "bearbeiten" und schreibe deinen Kommentar direkt ins Wiki. Keine Scheu, es geht nichts kaputt ;)



[[Kategorie:Java]]
[[Kategorie:Java_Aufgaben]]

Javakurs/Übungsaufgaben

2010-03-21T17:07:15Z

212.202.171.159: /* Die Aufgaben */

Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert.
Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen. Einen kleinen Überblick zu den Schwierigkeitsgraden findet ihr ganz unten auf dieser Seite.

Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.

== Die Aufgaben ==

{| class="wikitable sortable" border="0" cellpadding="4" cellspacing="2"
|- bgcolor="#D8D8D8"
!Aufgabe
!Schwierigkeit
!Vorwissen
!Lerneffekte
! Überprüfer(Status)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Von der Console zum HelloWorld | Vom Arbeiten mit der Konsole bis "Hallo Welt"]]
| align="center" |2
| align="center" |1. VL
| Einfaches Arbeiten mit der Kommandozeile Kompilieren und Ausführen von Javacode
| seba (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Variablen_und_Zuweisungen | Variablen und Zuweisungen]]
| align="center" |1
| align="center" |1. VL
| Deklarieren und definieren von Variablen grundlegende Regeln der Codeformatierung
| sdyroff (ok)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Cowsay | Cowsay oder "Wie macht die Kuh?"]]
| align="center" |3
| align="center" |1. VL
| etwas mehr Bildschirmausgabe schöne Graphiken
| tkroenert (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Kassenbon | Erstellen eines Kassenbons]]
| align="center" |2
| align="center" |1. VL
| Arbeiten mit Variablen Fallunterscheidungen
| AndyF (ok)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Javamenue | Ein eigenes Menü]]
| align="center" |3
| align="center" |1. VL
| Lesen von Benutzereingaben über die Konsole Fallunterscheidungen
| sdyroff (ok)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Glücksspiel | Glücksspiel]]
| align="center" |3
| align="center" |1. VL
| Anwenden von Fallunterscheidungen
| sdyroff (ok)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Arrays | Quickies Arrays]]
| align="center" |2
| align="center" |2. VL
| Verwenden von Arrays
| andy (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Verschachtelte_Schleifen | Verschachtelte Schleifen]]
| align="center" |3
| align="center" |2. VL
| Umgang mit mehreren verschachtelten Schleifen
| andy (okay)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Primzahlenaufgabe | Primzahlen]]
| align="center" |2-5
| align="center" |2. VL
| Geschicktes Einsetzen von Schleifen und Arrays
| andy (okay) 

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Wetterstation | Wetterstation]]
| align="center" |4
| align="center" |2. VL
| Schleifen und Arrays
| andy (okay)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Geometrie | Geometrie]]
| align="center" |4
| align="center" |2. VL
| Methoden schreiben schreiben mathematischer Funktionen
| AndyF (ok)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Zweierpotenzen | Zweierpotenzen]]
| align="center" |5
| align="center" |2. VL
| Schleifen und Arrays
| andy (okay)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Schleifen_und_Modulo | Schleifen und Modulo]]
| align="center" |5
| align="center" |2. VL
| Verwendung von Schleifen Benutzung des Modulo-Operators
| andy(okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Methoden | Quickies zu Methoden]]
| align="center" |2
| align="center" |3. VL
| Verwenden von Methoden
| andy (okay)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/MathematischeMethoden | Eigene Methoden]]
| align="center" |3
| align="center" |3. VL
| Schreiben eigener Methoden
| andy (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Schaltjahr | Schaltjahr]]
| align="center" |3
| align="center" |3. VL
| Schreiben von Methoden Fallunterscheidungen Benutzerinteraktion
| andy (okay) 

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Crack_the_Password | Crack the Password]]
| align="center" |3
| align="center" |2/3. VL
| Passwörter knacken ;-)
| seba (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Rekursion_vs._Iteration | Rekursion vs. Iteration]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Fehler finden
| mars [ok]

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Lineare_Funktionen | Lineare Funktionen]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Verwendung von Methoden Schleifen und Arrays
| mars [ok]

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Fibonacci | Fibonaccizahlen]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Schleifen und Arrays
| mars [ok]

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Brainfuck | Brainfuck vs Turingmaschine]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| Arbeiten mit Arrays Allgemeinwissen :-)
| andy (working on) casten????

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Gau%C3%9F-Algorithmus | Gauß-Algorithmus]]
| align="center" |6
| align="center" |3. VL
| Arrays und Matrizen
| sdyroff (ok)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Zahlenumrechner | Zahlenumrechner]]
| align="center" |6
| align="center" |3. VL
| Arbeiten mit Methoden mathematisches Denken
| andy (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs 2007/Democracy | Der Fehler im System]]
| align="center" |3
| align="center" |3. VL
| Fehler finden
| mars [ok]

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Quersumme | Spaß mit Quersummen]]
| align="center" |5 - 7
| align="center" |3. VL
| Benutzung des Modulo-Operators Auslagern von Funktionalität in Methoden
| AndyF (ok)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Appleman | Appleman und Fraktale]]
| align="center" |7
| align="center" |3. VL
| Schleifen, Umgang mit Fließkommazahlen
| AndyF (gradDabei), ÜBB-Link funkt. nicht

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/DiffusionLimitedAggregation | Diffusion Limited Aggregation]]
| align="center" |5
| align="center" |3. VL
| 2-dimensionale Arrays, Methoden, Schleifen
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Palindrome | Palindrome]]
| align="center" |3
| align="center" |4. VL
| Entwurf von Programmen Parameterübergabe beim Programmaufruf
| Jörg (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Hangman | Hangman]]
| align="center" |5
| align="center" |4. VL
| Entwurf von Programmen Arbeiten mit Methoden
| Jörg (dabei)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/SelectionSort | Selection Sort]]
| align="center" |5
| align="center" |4. VL
| Verstehen von komplexeren Algorithmen Schleifen und Arrays (Hilfs-)Methoden
| Jörg (dabei)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Cäsar-Chiffre | Chiffrierung/Dechiffrierung (Cäsar)]]
| align="center" |9
| align="center" |4. VL
| eigenständiges Problemlösen. Alle Konzepte des Kurses
| mars [checking]

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Abzaehlspiel | Abzählspiel]]
| align="center" |7
| align="center" |4. VL
| Analyse von Aufgabenstellungen Entwurf eines komplexen Programms von Grund auf
| alexK (dabei)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2006/Rennschnecke | Schneckenrennen]]
| align="center" |4
| align="center" |5. VL
| Objektorientierte Programmierung
| seba(dabei)

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Studentendatenbank_LE5 | Studentendatenbank]]
| align="center" |4
| align="center" |5. VL
| Vertiefung in objektorientiertes Programmieren
| seba (okay)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Multiarray| Mehrdimensionale Arrays]]
| align="center" |10
| align="center" |5. VL
| Methoden, Schleifen, Arrays Objektorientierung
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Canvas | Virtuelles Canvas mit 3D-Objekten]]
| align="center" |5
| align="center" |6. VL
| Arbeiten mit Methoden mathematisches Denken
| alexK (dabei)

|- bgcolor="#F5F5F5"
| [[Javakurs2007/Doom | ASCII DOOM ]]
| align="center" |8
| align="center" |6. VL
| Vertiefung in objektorientierte Programmierung Benutzung der Java-API
|

|- bgcolor="#E8E8E8"
| [[Javakurs2007/Textwordcount | Texte lesen und analysieren]]
| align="center" |7
| align="center" |6. VL
| eigenständiges Problemlösen
|

|}

== Aufgaben als PDF ==
Alle Aufgaben als PDFs in einem Paket mit den Vorgaben gibt es hier:

[http://docs.freitagsrunde.org/Veranstaltungen/javakurs_2009/aufgaben2009.tar.gz http://docs.freitagsrunde.org/Veranstaltungen/javakurs_2009/aufgaben2009.tar.gz] (Stand: 24.03.2009 8:45)

== Schwierigkeitsgrade ==

# Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
# ...
# Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
# ...
# Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
# ...
# Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
# ...
# Auch erfahrene Programmierer weden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein 
# Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.

== Kleine und große Probleme ==

- Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.

== Links ==

* [[Javakurs_2009/Feedback|Feedback zum Kurs 2009]]

[[Kategorie:Java]]
[[Kategorie:Java_Aufgaben]]